Las ciudades con representación en el Primer Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, celebrado en Barcelona en noviembre de 1990, recogieron en la Carta inicial los principios básicos para el impulso educativo de la ciudad. Partían del convencimiento de que el desarrollo de sus habitantes no puede dejarse al azar. La Carta fue revisada en el III Congreso Internacional (Bolonia, 1994) y en el de Génova (2004) para adaptar sus planteamientos a los nuevos retos y necesidades sociales.

La presente Carta se fundamenta en la Declaración Universal de Derechos Humanos (1948); en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (1966); en la Declaración Mundial sobre Educación para Todos (1990); en la Convención que se asumió en la Cumbre Mundial para la Infancia (1990), y en la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural (2001).

Crecimiento y Desarrollo

El tabaco es la principal causa evitable de muerte en el mundo. Es el único producto de consumo legal que mata entre un tercio y la mitad de sus consumidores, cuando es usado como lo indican sus fabricantes.  Estas muertes prematuras acortan la vida, en promedio, en unos 15 años

Aproximadamente 1.800 millones  de jóvenes (10 a 24 años) habitan en el mundo en la actualidad, el 85 %  de ellos viven en países en desarrollo. Habiendo sobrevivido al vulnerable periodo de la niñez, estos jóvenes son generalmente sanos.

Sin embargo, en tanto la industria tabacalera intensifica sus esfuerzos para captar a los jóvenes, potenciales consumidores de tabaco de por vida, la salud de un porcentaje importante de la juventud del mundo está seriamente amenazada por sus mortales productos.

La nicotina es un producto altamente adictivo, y la experimentación durante la niñez y la adolescencia puede llevar fácilmente a toda una vida de dependencia al tabaco.

ACUERDOS DEL XV ENCUENTRO NACIONAL DE CIUDADES EDUCADORAS DEL PERÚ

-         Instaurar el Premio Ciudad Educadora, otorgándosele a la ciudad, ciudades o ciudadanos, que estén desarrollando  proyectos de impacto en la Educación Ciudadana,  Promoción de la Salud, Conservación Ambiental,  Desarrollo Sostenible y Turismo.

Dicho Premio se entregará anualmente, en ceremonia especial, en la ciudad de Lima en el mes de diciembre o enero.

-         En todos los Encuentros Nacionales y/o Regionales se presentará una ponencia o proyecto puntual sobre Turismo, Medio Ambiente, Educación y Promoción de la Salud, a cargo de las ciudades miembros de la Red de Ciudades Educadoras.

-         Incorporar oficialmente a la Red de Ciudades Educadoras a las ciudades que hayan asistido, por lo menos, a dos Encuentros de manera consecutiva durante la gestión vigente.

-         Retirar de la Red de Ciudades Educadoras a las ciudades que hayan faltado a dos Encuentros consecutivos o tres alternos.

-         Todos los Encuentros Nacionales los organiza la Asociación Peruana de Ciudades Educadoras (APCE), con el auspicio de  los Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales, Universidades, Embajadas y otras instituciones públicas y privadas del país o del exterior.

-         Para organizar un Encuentro, la ciudad que postula como sede, previamente debe haberse incorporado como miembro activo de la Red de Ciudades Educadoras del Perú, habiendo asistido por lo menos  a dos Encuentros consecutivamente durante la última gestión municipal y garantizando la sede a través de un auspicio económico y  el apoyo logístico respectivo.

-         Una Ciudad Educadora se compromete a incluir en su estructura municipal el “Programa Ciudad Educadora”, a fin de garantizar su sostenibilidad técnica y financiera.

-         Una Ciudad Educadora es aquella que prioriza la educación y la participación ciudadana, como principales estrategias para alcanzar su desarrollo.

-         La Asociación Peruana de Ciudades Educadoras, también promueve la realización de encuentros provinciales y distritales de Ciudad Educadora en todo el ámbito nacional.

-         Las Ciudades Educadoras promueven todas las manifestaciones de Arte y Cultura, entendiendo que son expresiones fundamentales para afianzar la identidad en un país pluricultural, multiétnico y multilingüe como es el Perú.