CONCLUSIONES DEL XIX ENCUENTRO NACIONAL DE CIUDADES EDUCADORAS

1. En Municipalización de la Educación:

- La Municipalización de la Gestión Educativa de la Educación es un proceso libre y democrático que promueve el gobierno central con los Gobiernos Locales y  como tal  debe respetarse, no apresurando decisiones políticas que luego distorsionan el proceso iniciado. Cada Municipio debe tomar su propia decisión en base a su realidad socio - económica - educativa y con opinión favorable de su población; de esta manera se estará garantizando la viabilidad del proceso y su permanencia en el tiempo.
- Incrementar el presupuesto para Educación, por parte de los Gobiernos Locales y Regionales.
- Desarrollar las capacidades locales de los futuros líderes y autoridades para darle sostenibilidad al proceso de Municipalización de la Gestión educativa.
- Fortalecer el proceso  de Municipalización a través de la concertación y participación sinérgica de todos los agentes.
- Afianzar el proceso de Municipalización de la Educación, agilizando las transferencias y competencias que le corresponden a los Gobiernos Locales.
- Asegurar la sostenibilidad del proceso de Municipalización de la Educación, identificándola  como una política pública nacional.
- Que es preciso invertir de manera urgente en centros de Innovación, ciencia y tecnología, para  generar verdaderas nuevas oportunidades de desarrollo para los ciudadanos y ciudadanas del país.

2. Conflictos Socioambientales:

- Todos los participantes estuvieron de acuerdo en que se cumpla por parte del Estado el Decreto de Consulta que le asiste a las comunidades, antes de otorgar los derechos de concesión minera (Convenio 169 OIT).
- Se concluyo que nuestra Legislación Nacional favorece a las transnacionales, por lo que es prioritario que se incluya con y voz y voto a los Gobiernos Locales y Gobiernos Regionales en la toma de decisiones para las concesiones mineras, ello en consideración al respeto de sus funciones y competencias.
- De manera unánime se concluyo que es prioritario Fomentar otras actividades de desarrollo económico, fundamentalmente las que cuentan con alto porcentaje de innovación y sostenibilidad para el desarrollo del país y no solamente promover la actividad minera.
- Exigir al Gobierno Central que acelere el proceso de Descentralización a favor de los Gobiernos Regionales y Gobiernos Locales incluidas las concesiones mineras.
- Encargar a la Comisión Ambiental del Gobierno Regional de Cajamarca preparar iniciativas legislativas que se equiparen a las exigencias legislativas de cualquier país desarrollado del mundo, para presentarla al Congreso de la República y garantizar una minería responsable, que respete el medio ambiente y que promueva el desarrollo social de las personas y las ciudades donde se ejecutan los proyectos mineros.
- Promover acciones de Educación Ciudadana, que sensibilice a la población sobre el  impacto socio económico y ambiental que viene generando la actividad minera en el Perú.
- Crear conciencia ambiental en la población y entre los líderes políticos y ciudadanos a fin de que puedan tomar decisiones correctas y prevenir los conflictos socioambientales que pudieran presentarse.

3. Turismo:

- Manifestar nuestra profunda preocupación por los continuos atentados que sufren los turistas extranjeros y los connacionales, durante sus visitas turísticas, advirtiéndose una deficiente seguridad en las ciudades donde se localizan nuestros principales atractivos turísticos, como son: Cusco, Arequipa, Puno, Ica, Iquitos, Lambayeque, La Libertad, Lima.
- Se concluyo que es urgente que los Gobiernos Locales   supervisen de manera continua los locales que ofertan alimentación, alojamiento y recreación, para verificar que cumplan con las normas de salubridad y seguridad requeridas para su normal funcionamiento.  
- Promover el Turismo Rural Local de manera responsable y participativa, como una alternativa de desarrollo sostenible y accesible a las poblaciones de menos recursos contribuyendo a  mejorar   su calidad de vida.
- Impulsar programas de mejoramiento de la calidad de los servicios   que garanticen las expectativas del turista receptivo y nacional.
- Proponer al Ministerio de Educación que se incluya en los lineamientos normativos del currículo, materias de Educación Ciudadana, Cultura Regional y Local y  Turismo.

 ACUERDOS

1. Expresar a nombre de Ciudades Educadoras, nuestro pesar por el deceso del Sr. Alcalde Distrital  de San Marcos - Ancash.
2. Entregar al Gobierno Regional de Cajamarca, en la persona de su Presidente Economista Jesús Coronel Salirrosas, el Premio  Ciudad Educadora, por su contribución  al desarrollo regional.
3. Aprobar la propuesta presentada por la Municipalidad Provincial de Canchis  – Sicuani como sede del XX Encuentro Nacional de Ciudades Educadoras para realizarse en el mes de Abril de 2010.
4. Aprobar la propuesta de la Asociación Regional de Directores de Loreto, proponiendo a la ciudad de Iquitos como sede del XXI Encuentro Nacional de Ciudades Educadoras para realizar el mes de Agosto de 2010.
5. Agradecer al Embajador de Finlandia, al Cónsul de Irlanda, a Educativa Global de Venezuela por su contribución al éxito de este XIX Encuentro Nacional de Ciudades Educadoras.
6. Agradecer al Ministerio de Educación del Perú, a la Defensoría del Pueblo, a   la Universidad San Martín de Porres, al Dr. Fernando de Cossío de Asín, a la Asociación Regional de Directores de Loreto, al Decano del Colegio de Profesores del Perú Profesor Carlos Gallardo Guzmán, al Dr. Raúl Chacón, a la Dra. Elsa Saravia de la Municipalidad de Miraflores – Lima, a la Municipalidad de Barranco, a CONACAMI, al Barranco Tennis Club y a los municipios participantes de este XIX Encuentro Nacional de Ciudades Educadoras, por su destacada participación que hicieron posible la realización exitosa de este XIX Encuentro Nacional de Ciudades Educadoras.